Contenido · Ficha de clase

Lo que notas, lo anotas

Ahora, observa la idea de Gerardo, quien comenta que su hermano leyó ideas para cuidarse y le ayudó a escribir lo siguiente

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¡Tengo una credencial de lector!

Como pudiste notar, las imágenes dan pistas sobre el título del libro, quizá no se llame exactamente igual, pero es una idea

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Lo que notas, lo anotas

Ahora, observa la idea de Gerardo, quien comenta que su hermano leyó ideas para cuidarse y le ayudó a escribir lo siguiente

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¿Qué es una infografía?

Antes de revisar con más detalle la primera infografía para que compares tus ideas con lo que se señala en la misma, quiero

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Selecciono, corrijo e ilustro

¿Te parece si retomas el video que observaste la sesión anterior de ejercítate y otro que seguro te puede dar ideas?

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¿Qué será, qué será, qué será?

¡Qué buena idea!

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¡Terminé mi infografía!

Observa el siguiente video que te ayudará a tener más ideas para realizar tu infografía: Como hacer una infografía UNAM.https

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Selecciono, corrijo e ilustro

¿Te parece si retomas el video que observaste la sesión anterior de ejercítate y otro que seguro te puede dar ideas?

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Lobo, ¿sigues ahí?

observa muy bien las imágenes que acompañan el texto, en las páginas 118 y 119, fíjate si ellas te ayudan a darte una mejor idea

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¡Extra, extra!

Si te fijas, no escribieron lo mismo, pero comparten la idea. Hay otra participación de Luis.

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Notiemoción

Las emociones es un tema muy interesante y es una gran idea saber lo que sienten los niños ante esta situación y que sus

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¡Terminé mi infografía!

Observa el siguiente video que te ayudará a tener más ideas para realizar tu infografía: Como hacer una infografía UNAM.https

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

muy bien las imágenes que acompañan el texto. tanto en la página 133 como en la 134 para que te ayuden a darte una mejor idea

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Organizando mi noticia

Analizarás las ideas que se compartieron, sí fueron escritas a manera de noticia.

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El informador

Ya integraron en este texto las 3 ideas.

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