Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Oaxaca en la festividad de la Guelaguetza, me di cuenta de que existen diferentes manifestaciones culturales, pues un grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Ahora bien, existen grupos de palabras que también equivalen a un adverbio, es decir, que nos permiten caracterizar cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

cuento compártelo con tus compañeros y profesor o profesora; puedes elaborar una antología o haz la propuesta para crear un grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Un aullido, más agudo que los gritos de mi hermana, llamó mi atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

en cada grupo posean características comunes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Después, ve cuáles son las posibles soluciones para que todo el colectivo o grupo social pueda convivir en armonía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

libros, y su encuadernación es en formato rústico, también llamada de tapa blanda, es decir, con una cubierta de papel grueso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

Además del invaluable y maravilloso apoyo que ofrecen las bibliotecas a las y los investigadores de todas las edades, grados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

También ayudan elementos como la imagen que muestra un grupo de soldados y el pie de foto que explicaba que la imagen se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

practican en equipo; posteriormente, en esas categorías puedes anotar las clasificaciones que existen de manera individual y grupal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

El 16 de septiembre de 1810 un grupo de conspiradores estuvo a punto de ser descubierto, pero optaron por tomar las armas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Ya ha reunido información y la escribió en fichas para tenerla a la mano cuando esté frente a su grupo exponiendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Un día, un grupo de mendigos ciegos escuchó que por la calle pasaría un elefante y se precipitó hacia el lugar para conocer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

puede escribir un comentario sobre cómo un dicho popular se representa en algunos casos: la situación social de una época, grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

Para reunir toda la información y generar una monografía grupal guarden su trabajo en un portador textual y asegúrense de

Ver contenido