Resultados para: «escritura-de-los-numeros-con-cifras»
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números?
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
De la misma forma, con los decimales, debemos tener mucho cuidado alineando las cifras de los números que estamos sumando
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
Confirma que los 12/5 que saltó el robot “B” están entre el 2 y el 3, y que lo mismo pase con los 7/4 que saltó el robot
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
¿Podrías leer todo lo relacionado con la consigna 2, de la página 52, de tu libro de texto?
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Observa tus respuestas y anota cuáles de los números mencionados, son resultado de una multiplicación de otro número por
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
El mundo de los ceros
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
lo que conocemos de la historia de los seres humanos.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
(Un problema con cola)
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
todos los integrantes de la localidad, se menciona que todavía no ha terminado la carrera, por lo que los datos de localización
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Usarás 4 tarjetas con los dibujos de los coches, con cinta adhesiva detrás, para irlos pegando en las rectas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Acercamiento a la propiedad de densidad de los racionales, en contraste con los números naturales.
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Acercamiento a la propiedad de densidad de los racionales, en contraste con los números naturales.
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· Ficha de clase
Alimento nutritivo
sobrepasa lo recomendado, pero si consideramos que comemos 300g de pan, comeremos 2g de sal con el pan de trigo y 2.3g con
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· Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
¿Qué son las tablas de datos?
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· Ficha de clase
¿Cuál será el porcentaje?
Uno de los procedimientos consiste en multiplicar el precio con IVA, por 100 y luego dividirlo entre 116, lo cual te da el
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· Ficha de clase
Grandes porcentajes
Recuerda que con el procedimiento 1 puedes obtener el 11% de 1740.00 y el resultado lo sumas a los $1740.00 dando un total
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