Resultados para: «san-juan-del-rio»
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
forman parte del algoritmo de la multiplicación que siempre llevamos a cabo.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Comencemos a realizar la primera parte de las actividades del desafío 27, que se llama “Por 10, por 100 y por 1000”, que
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
El mundo de los ceros
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Quisa te cueste trabajo imaginar lo que es un millón de personas; todas en fila guardando la sana distancia de 1.5 metros
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
Juan estaba de pie, despierto, pero sin darse cuenta de nada.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Juana, ama de casa, ha avanzado 1/4 del recorrido.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Marca las distancias de dos maneras: como un avance en kilómetros dentro de la pista y como una fracción del recorrido total
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Vuelve a la página 73 de tu libro de texto y responde, ¿Cuál es la respuesta del inciso b?
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
De un lado está la estatura de Daniel, que es de 1.40 y del otro lado está la estatura de Pedro, que es de 1.50.
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· Ficha de clase
Alimento nutritivo
tienen los alimentos, por ejemplo, el pan de trigo tiene 0.65g de sal y el de maíz 0.778g.
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· Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
¿Qué son las tablas de datos?
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· Ficha de clase
¿Cuál será el porcentaje?
noción de porcentaje: aplicación de porcentajes, determinación, en casos sencillos, del porcentaje que representa una cantidad
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· Ficha de clase
Grandes porcentajes
, pagamos un poco más del 100% de su costo, por adquirirlo.
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· Ficha de clase
Regla de tres simple
Regla de tres simple
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· Ficha de clase
Descuentos e impuestos
¿Qué te parece si utilizas el procedimiento del día de ayer para calcular el 25% de 900?
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