Resultados para: «saber-desempenarse»
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Ahora sabes que, cuando estas propiedades varían por el aumento en la cantidad de la materia, se les conoce como propiedades
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
¿Cómo puedes saber si se trata de una mezcla?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
¿Sabes de qué materiales están hechas las monedas actuales?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
El reto de hoy:
Para saber más de este tema se te recomienda el audio de Ciencia UNAM Radio “Primavera silenciosa, el libro
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Si sabes que en un átomo neutro el número de electrones es igual al número de protones, puedes deducir que el carbono tiene
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Por ejemplo, el sodio, su número atómico (z) es once, es decir, tiene once protones, y al ser neutro sabes que posee once
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?
Comienza sobre una que se emplea a partir de la idea de soplar un rehilete, ¿sabes a qué tipo de energía se refiere?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Es importante saber qué elementos de la tabla periódica pueden ceder y aceptar electrones.
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
¿Sabes qué son las huellas dactilares?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Ahora ¿cómo sabes cuántos niveles de energía dibujarás?
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Por ejemplo, cuando los alimentos se descomponen hay modificaciones en su olor, su color y su sabor.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Se sabe que los átomos de los reactivos están unidos entre sí y forman sustancias químicas.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
¿Cómo sabes cuándo se están llevando a cabo?
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
¿Es posible saber cuántos objetos hay en un conjunto sin que tengas que contar uno por uno?
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Coloca el globo en la boca de la botella y lo colocas en la balanza para saber la magnitud de la masa.
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