Resultados para: «porcentajes-1»
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· Ficha de clase
De juguetes, libros y fiesta
Papel picado, cuenta: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12
Cuenta los sombreros: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
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· Ficha de clase
Cuento y cuento
Avanzan al frente con 15 pasos o en tu lugar con aplausos, mientras dicen los números del 1 al 15
Te propongo
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· Ficha de clase
Los elefantes
en tu cuaderno las parejas de números que juntos te dan 10, o una decena, observa los siguientes ejemplos:
1
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· Ficha de clase
¿Avión en la mesa?
Ten a la mano tu material contable y sigue las siguientes instrucciones:
Tomen 1 pieza de tu material contable
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· Ficha de clase
Granja de cochinitos
Del lado derecho entrarán 4 cochinitos y del lado izquierdo 1 cochinitos.
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· Ficha de clase
Fichitas
Organizarás colecciones de distinta forma que representen un número del 1 al 10
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Juguemos con dados
es de un cubo, porque tiene seis caras con forma de cuadrado y que en cada cara hay diferentes cantidades de puntos del 1
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· Ficha de clase
¿Cuál le toca?
Practica la escritura de los números del 1 al 10 comienza 1… 2… 3… pide ayuda a tu acompañante si olvidas algún número.
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· Ficha de clase
¿Tienen lo mismo?
tiene la misma cantidad de objetos que el que está marcado con color amarillo, cuenta cuantos grupos de caramelos hay, 1,
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero tengo?
Usó 4 monedas de $1 peso para sus compras y le sobraron 2 monedas de $1 entonces, ¿Cuántas monedas de 1 peso tenía?
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· Ficha de clase
Las figuras geométricas están en todas partes
1 palito para los 4 lados.
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· Ficha de clase
¡A contar!
Con colecciones de bloques.
1 bloque es el número 1, 2 bloques el número 2 y así hasta el 9
Una
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
#Comunidad Contigo: Sé, un cuenta cuentos 1/1
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Vamos a responder esas preguntas.
1.- ¿El propósito de nuestra propaganda es?
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
México es uno de los países de América Latina con el mayor número de perros, de ellos, sólo un porcentaje mínimo tienen dueño
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