Contenido · Ficha de clase

Contaminación del aire

#page/84 ¿Qué hacemos?

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A favor del consumo sustentable

#page/84 ¿Qué hacemos?

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Consumo de manera sustentable

#page/84 ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Soy parte del ambiente

en tu lengua materna.

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Componentes del ambiente

#page/66 ¿Qué hacemos?

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Interacción entre los seres vivos y el ambiente

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6CNA.htm#page/66 ¿Qué hacemos?

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Cambios temporales de los materiales

en tu lengua materna.

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Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

#page/84 Es el tema sobre el que realizarás el repaso.

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Efecto invernadero y calentamiento global

#page/72 Realiza esta revisión de contenido o repaso a partir de tres preguntas básicas.

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Producción y uso de papel y plástico

#page/88 Empieza con el papel.

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Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos

#page/88 ¿Qué hacemos?

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Propiedades de los materiales en productos de uso común

#page/86 Para empezar, recuerda las cuatro características de los materiales

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Propiedades de los materiales

#page/84 Observa varios objetos y descríbelos en tu cuaderno.

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Huella ecológica

#page/78 ¿Qué hacemos? Reflexiona sobre la palabra HUELLA.

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El ciclo del carbono y el efecto invernadero

#page/74 Inicia con una adivinanza.

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