Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me relaciono con el medio?

Vamos a ver cómo actúa nuestro sistema nervioso en la manera como nos relacionamos con el medio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género

¿Has escuchado hablar del «Violentómetro»?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Darwin y la evolución de los seres vivos

¿Has escuchado o leído sobre él? Este año se cumplieron 161 años de la publicación de su obra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy parte del ambiente

Las niñas y los niños van a la escuela, aunque ahora están aprendiendo desde casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios permanentes de los materiales

La electricidad rompe las moléculas de agua y libera oxígeno, que entonces actúa sobre el hierro del clavo, provocando la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformaciones permanentes y combustión

Sí, eso pasa cuando el oxígeno actúa con el hierro metálico y lo corroe, se pone café rojizo porque ocurre una transformación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuerzas y movimiento de los objetos

El movimiento se ve, se escucha, se siente y hasta se huele.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrumentos ópticos en la investigación científica

¿Qué es lo primero que imaginas al escuchar la palabra «periscopio»?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego de las Ciencias Naturales

La categoría es “Evolución de la vida”, es un tema que viste hace unos meses, así es que activa la memoria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego de las Ciencias Naturales

La categoría es “Evolución de la vida”, es un tema que viste hace unos meses, así es que activa la memoria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gigantes que miran las estrellas

El gigante se despertó al día siguiente al escuchar sollozos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios permanentes de los materiales

La electricidad rompe las moléculas de agua y libera oxígeno, que entonces actúa sobre el hierro del clavo, provocando la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

Escuchar y dar sugerencias para resolver el conflicto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un buen trato

Hasta ya no quería ir a la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Quiero aprender de mis abuelos

Todos juntos somos mejores y recuerda, escucha a nuestra conexión con lo ancestral.

Ver contenido