Contenido · Ficha de clase

See you on saturday!

cuaderno y un lápiz para hacer algunas anotaciones de cosas que te parezcan importantes, también te voy a pedir que escribas

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Cuéntame una anécdota

Aquí tienes unas frases escritas. Estas frases corresponden a las tres anécdotas que has visto.

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A veces sí y a veces no

Tú en casa puedes escribir en tu cuaderno tus propias peticiones utilizando estos verbos. Very good!

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Una experiencia fantástica

Solo escribo para decirte hola. Espero que esta pandemia se acabe pronto.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Describe apariencia física propia.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

El día de hoy aprenderemos acerca de cómo realizar síntesis y resúmenes propios.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Nos dedicamos a rescatar información de una fuente y a adaptarla a nuestro propio estilo.

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Tipos de preguntas

Con estas citas podemos crear otro texto expositivo usando nuestras propias palabras y también fragmentos de otros textos

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¡Expedición con los murciélagos!

Te invito a que también redactes su propio texto expositivo, recuerda revisar tu texto después de que lo hayas escrito, anota

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¡El reto del conocimiento!

Aprendizaje esperado: Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios

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Los guiones radiofónicos

Primeramente, voy a explicarte que es un GUION RADIOFÓNICO es una planeación escrita que le permite al conductor

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Por ejemplo, si escribo en el buscador “arrecife en México”.

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¡La palabra clave es el mole!

Aprendizaje esperado: Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Aprendizaje esperado: Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios

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Las fuentes de información y sus partes

El prólogo es el único texto que no está escrito por el mismo autor del libro.

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