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¿Cómo promover la perspectiva de género en la casa, en la escuela y en la comunidad?

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¿Qué podemos hacer por la comunidad?

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¿Qué podemos hacer por la comunidad?

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¿Qué podemos hacer por la comunidad?

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¿Qué queremos hacer con estos cuerpos que quieren bailar?

¿Cómo organizar un baile popular para expresar algún aspecto de la comunidad?

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Ñuhu: Relatos e historias de mi comunidad

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recurso · Infografía

Ñuu Savi (Mixtecos) de Puebla

Los Ñuu Savi o mixtecos, conforman una amplia comunidad asentada en el sur del estado de Puebla y en gran parte del territorio

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¡Qué creativa es mi comunidad!

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recurso · Otro

¿Birote, pan blanco o bolillo?

, Sesiones: Es lo mismo pero se llama diferente; ¿Cómo se llama en tu comunidad? ; ¿Cómo se dice en...?

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¿Cuál es el problema?

pretende que los alumnos elaboren un diagnóstico y propuestas de solución para los principales problemas que afectan a su comunidad

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¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

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Y-Legal

Revisaremos el trabajo de Liz Rashell y la diversidad de posibilidades del arte callejero, como transformador de espacios y comunidades

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Zona fronteriza

cruzan el paso entre San Diego y Tijuana, y aunque las vallas separan casas, parques y autopista ambas orbes forman una comunidad

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Zonas rurales sin conexión a internet, ¿Cómo las y los docentes pueden crear estas herramientas de la ciudadanía digital a los NNA?

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¡A seguir indicaciones!

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