Resultados para: «thank-you-for-coming»
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
Evitamos desperdicios de comida.
Empleos justos.
Responsabilidad social.
Cuidamos el ambiente.
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Y puedo compartir el automóvil con algunos vecinos que van a lugares en la misma ruta que utilizo yo.
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
¿Qué tienen en común?
Los seres humanos, los animales y las plantas.
Los alimentos que consumimos.
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
Hace mucho tiempo era común rellenarlas con plumas de aves, o con trapos y ropa usada, hule espuma y recientemente se usan
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· Ficha de clase
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
Este proceso de descomposición o degradación de la comida tiene una cierta duración.
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
Énfasis: analizar la relación entre las propiedades de los materiales y su aplicación en productos de uso común para satisfacer
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· Ficha de clase
Cambios permanentes de los materiales
No, ya que “se echó a perder”, la comida no se puede recuperar.
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· Ficha de clase
Transformaciones permanentes y combustión
Comburente: es la sustancia que oxida al combustible y provoca la combustión, el comburente más común es el oxígeno.
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
En los yacimientos de petróleo también es común encontrar depósitos de gas natural.
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· Ficha de clase
Fuerzas y movimiento de los objetos
El reto de hoy:
Conociste como algunos niños explicaron cómo actúan las fuerzas en el movimiento de las canicas, el yo-yo
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la investigación científica
Ja, ja, ja, tal vez yo hubiera pensado lo mismo si la imagen no hubiera sido muy clara.Carola: Pero ahora hay telescopios
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· Ficha de clase
Gigantes que miran las estrellas
Mi familia y yo te contaremos los secretos del Universo.
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· Ficha de clase
Cambios permanentes de los materiales
No, ya que “se echó a perder”, la comida no se puede recuperar.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Ahí es donde entra el “Si yo estuviera en su lugar” entiendo.
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· Ficha de clase
Un buen trato
porque gastó su dinero en una túnica, consideramos que, si hubiera ayudado, se hubiera sentido feliz por lograr el bien común
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