Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa III

que trabajaste hoy, así como las tres situaciones que propongas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método adecuado III

Recuerda que durante el ciclo escolar se han modelado situaciones mediante sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de sustitución

En las situaciones que abordarás utilizarás las literales “x” y “y” para representar datos desconocidos en ambas ecuaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método gráfico

Trazamos una recta que pase por todos los puntos que acabamos de localizar, prolongando sus extremos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz cuadrada II

Busca situaciones que les permitan usar el aprendizaje desarrollado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de un exponente entero negativo II

Para ello, analizarás situaciones de la vida cotidiana y le darás sentido y significado a este tipo de problemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cociente de potencias de la misma base II

Resolverás situaciones para dar sentido y significado a los procedimientos para calcular cocientes de potencias enteras de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas II

Los datos de 40 y 100 kilogramos son extremos, es decir, no hay muchas personas de entre 40 y 50 kilogramos ni tampoco hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Euclides: la organización de la geometría

Los extremos de una línea son puntos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tales de Mileto y la demostración

Entonces, como se observa en la imagen anterior, el ángulo que se forma con las cuerdas y toca los extremos del diámetro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad

En situaciones de azar, mira las posibilidades de que ocurra el evento o los eventos que quieras para tomar tu decisión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La estadística

Esto se debe a que en el rango sólo se consideran los valores extremos de los conjuntos y no se toman en cuenta los valores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Magnitudes y medidas

Ahora darás solución a otras situaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Figuras y cuerpos geométricos

La línea roja no es diagonal, ya que solamente uno de sus extremos se encuentra en un vértice y el otro extremo se encuentra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las funciones

Los extremos de estos segmentos coinciden con los de la curva, pero los demás no, por lo tanto, al sustituir estos en la

Ver contenido