Resultados para: «selva-seca»
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· Ficha de clase
La energía electrizante
Es común que la energía eléctrica se produzca en sitios distintos a los de su consumo y que sea necesario transportarla desde
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· Ficha de clase
La cámara oscura
Es importante que el orificio sea pequeño porque al ser pequeño el espacio por el que atraviesan los rayos, estos no se mezclan
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· Ficha de clase
Formación de imágenes en lentes
En el lado contrario, o sea en el mismo lado donde está el objeto observado.
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· Ficha de clase
¿Reflejando o refractando?
Cuanto menor sea la longitud de onda, es mayor la energía.
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· Ficha de clase
Las habilidades científicas
viaje por mundos microscópicos, por el pasado, con plantas y animales pequeños y grandes, como los dinosaurios; bosques, selvas
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· Ficha de clase
Repaso: Los seres vivos y mi entorno
NUTRICIÓNEn primer lugar, se nutren, es decir, se alimentan, ya sea de otros seres vivos, como los animales, o producen su
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· Ficha de clase
Un plan de vida saludable
mantener la salud, es muy importante consumir alimentos nutritivos y evitar aquellos que nos pueden causar problemas, ya sea
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· Ficha de clase
Darwin y la evolución de los seres vivos
de la selección artificial, la selección natural no favorece a ningún ser vivo en particular; es decir, que la selección sea
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· Ficha de clase
El estudio de los fósiles
Así sea dientes de sable o
trilobite invertebrado,
la evolución ha dejado,
en forma de piedra dócil,
algo que llamamos fósil
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· Ficha de clase
Conservación de los seres vivos en México
o bosques, en los lugares que habitamos, sea campo o ciudad, hay diversidad de seres vivos.Ve otro fragmento del video para
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción II
Aunque sea costoso, es conveniente llevarlo a cabo.
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
El ambiente es la suma de todo y está constituido por las selvas, los desiertos, las montañas, también por el agua, el aire
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Reducir las emisiones de gases que se producen por la agricultura y la ganadería, al evitar la tala de bosques y selvas.
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
–18 °C.Sin embargo, las actividades humanas como la quema de combustibles fósiles y la deforestación de los bosques y selvas
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· Ficha de clase
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
Reutilizar las bolsas y los envases todas las veces que sea posible, y
Separar los residuos antes de desecharlos.
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