Contenido · Ficha de clase

Un regalo para moverse

Aprendizaje esperado: Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales

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Mi cuerpo y sus movimientos

Aprendizaje esperado: Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales

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Las emociones que me mueven

Ya que tienes tu secuencia de movimientos, revisa qué emociones realizaras.

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Y después… ¿qué sigue?

marca el comienzo de la nueva secuencia, en este caso, con el gesto que debes iniciar, también puedes hacer secuencias con

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Garabatos coloridos

Pareciera que se salieron de todas las pinturas que has visto a lo largo de la semana, pues todas tenían distintos colores

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La orquesta es puro juego

Énfasis: Crea secuencias de sonidos propias a partir de objetos explorados para acompañar una pieza musical

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Juguemos con ritmo

Cada uno puede escoger algún objeto y crear su ritmo para así hacer una secuencia como lo acabas de observar en el video.

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Un cuerpo musical

¡Creaste una secuencia sonora con el cuerpo!

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El baile a través del tiempo

Ellos de traje y sombrero de copa; ellas de vestido largo y un sobrero de abundante tocado de flores.

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Movimientos con historia

Acompaña tu secuencia con la siguiente pieza musical. Jesusita en Chihuahua.

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Bailando y barriendo

Lavas ropa. Tiendes ropa.

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Al ritmo de la música

escucha solo la canción de las canicas, ya que se trata de un video muy largo.

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Los colores y sus posibilidades

A lo largo de estas semanas has descubierto la importancia que tienen los recursos de las artes visuales en las Artes y cómo

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La música y los niños: cantemos a una voz

Formaste patrones r í tmicos o secuencias con los sonidos de instrumentos y de la voz

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A cantar y moverse

Creaste secuencias de movimiento que te ayudaron a cantar.

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