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¡Imagínate cómo pasó!

Revisarás las notas informativas y reflexionarás acerca del lenguaje en una noticia.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Para saber la respuesta a la pregunta realizada, revisa cuáles aspectos son más informales.

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El lenguaje formal hace la diferencia

Ahora te invitamos a revisar la nota.

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Reconstruyendo los hechos

Como ya habrás notado al revisar noticias, existe una gran diversidad de formas y perspectivas desde las cuales se pueden

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Opiniones que valen mucho

Ahora, revisarás cómo identificar un hecho y una opinión en textos informativos, por lo que se solicita leas la siguiente

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Si has escrito un cuento o algún texto narrativo, ¿cómo fue tu experiencia?, ¿tu elegiste el tema o tu maestro?

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Causa-efecto en los cuentos

Revisa un ejemplo de lo descrito anteriormente en el siguiente microcuento.

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Leyendo mi cuento

Ahora al revisars este tema también puede ser leyendo, ¿no crees?

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Cómo titular reseñas

Te proponemos leer el siguiente texto.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Énfasis: Utilizar recursos léxicos para distinguir entre la información recuperada de los textos y la propia

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Te lo recomiendo…

¿Es un texto científico o literario? ¿A qué género pertenece?

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Les cuento de qué trata

Generalmente, las reseñas se publican en un diario o revista, aunque también puede tratarse de textos de uso académico y,

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Reseñar, ¿para qué?

El segundo texto expone: “Pocos textos, en la literatura mexicana de imaginación, tienen la belleza y expresividad

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Leo, luego selecciono

Pedro cuenta con libros de texto, páginas de Internet, revistas y periódicos para extraer información.

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El material por elegir

Los textos introductorios.

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