Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Observa el siguiente cuadro. Al que le toca, aunque se quite; al que no le toca, aunque se ponga.

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Difundamos la información

En tu cuaderno elabora un cuadro sinóptico, agregando la información que revisarás a continuación para clasificar y anotar

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¿Cuáles son mis fuentes?

Así es, así que hay que tener mucho cuidado con esto. Pero ¿entonces para qué citar?

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Uso de los esquemas en la monografía

Contesta en tu cuaderno el siguiente cuadro que te permitirá ahondar en la creación de tu índice.

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Entra y argumenta…

Realiza un cuadro para establecer un tema y delimitar la información que se incluirá en tu monografía.

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Temas relevantes que nos informan

Se calcula dividiendo el peso de una persona en kilos por el cuadrado de su talla en metros.

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Temas relevantes que nos informan

Se calcula dividiendo el peso de una persona en kilos por el cuadrado de su talla en metros.

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Una mirada al teatro

¿Tus respuestas coincidieron con las mencionadas en el cuadro anterior?

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Tras bambalinas

Por supuesto, se te invita a que tomes nota del siguiente cuadro.

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¿Dónde estamos?

Para ello realiza la siguiente actividad, elabora un cuadro comparativo en tu cuaderno que contenga tres columnas, en la

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Tramas sin tanto drama

En tu cuaderno elabora un cuadro comparativo como el que se muestra; describe la definición y características de los actos

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Explorando las formas de un poema

Y, en el apartado que simboliza a la flor dice: espirales, espirales, espirales y cuadrados, cuadrados; y con la palabra

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Apostillando la escritura teatral

Es necesario leer con mucho cuidado el texto para determinar qué de lo que está en la narración corresponde a las acotaciones

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Narración:Fue a la cuadra, sacó el caballo blanco, lo montó y corrió como el viento.

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

Muestra la imagen de la Gioconda, el cuadro de Leonardo da Vinci, con un cubrebocas, y dice “aunque la mona se vista de seda

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