Resultados para: «fuente-literaria»

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Sesiones 4 y 5. Fase 2: Analizar y comparar la información
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Sesiones 4 y 5. Fase 2: Analizar y comparar la información
Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes
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 Sesiones 6 y 7. Fase 3: Resumen: organizar información y usar citas y paráfrasis
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Sesiones 6 y 7. Fase 3: Resumen: organizar información y usar citas y paráfrasis
Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes
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Sesiones 8 y 9. Fase 4: Revisar y corregir el resumen
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Sesiones 8 y 9. Fase 4: Revisar y corregir el resumen
Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes
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 Sesión 10. Para terminar
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Sesión 10. Para terminar
Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes
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10. Elaborar un resumen a partir
de diversas fuentes
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10. Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes
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Sesión 2. UCA: Momento 1. Formulación de preguntas de investigación y fuentes
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Sesión 2. UCA: Momento 1. Formulación de preguntas de investigación y fuentes
Formulación de preguntas de investigación y fuentes
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Lengua, canto y movimiento
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Lengua, canto y movimiento
Busca y comparte información de fuentes escritas sobre el arte de composición de estos textos y su tradición literaria, a
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El eclipse de la luna
Contenido · Ficha de clase
El eclipse de la luna
Fuente: Unidad Didáctica Eclipses.
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Textos líricos y recursos lingüísticos
Contenido · Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
La poesía o lírica es un género literario que exalta la expresión de los sentimientos y la belleza del lenguaje.
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Conociendo mis derechos
Contenido · Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Aprendizaje esperado: inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.  
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Una sabrosa bebida es algo fundamental para hidratarse después del largo trabajo y los fuertes rayos del sol, si no se le
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Así nos organizamos para el bien común
Contenido · Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Consultarás textos en internet u otras fuentes, sobre los estilos de interacción en las asambleas comunitarias.  
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Contenido · Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Aprendizaje esperado: registrar los textos narrativos recopilados de fuentes orales.
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Raíz y fruto de nuestra palabra
Contenido · Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
Las mujeres están muy participativas en la creación literaria y por eso los invito a que investiguen y lean más sobre ellas
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Para una buena educación, creatividad e innovación
Contenido · Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
Fuente: https://www.caracteristicas.co/publicidad/#ixzz6VgcOsen1   Ahora bien, responde las siguientes preguntas:   ¿Cómo
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