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¿Qué son las fracturas, esguinces y luxaciones?

Es importante saber cuáles son los tipos de lesiones porque de acuerdo a los órganos involucrados será: El nivel

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Trabajando juntos

¿Te acuerdas cómo se llaman esos ácidos? Son los jugos gástricos.

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Transformación de los alimentos

que en la sesión anterior hiciste un esquema del Sistema Digestivo, ahora harás un rompecabezas con él, si lo cortas de acuerdo

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¿Qué comiste hoy?

con tu familia lo que aprendiste, e identifiquen a qué grupo pertenece cada uno de los alimentos que consumen al día de acuerdo

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Qué necesitan los animales para vivir

Énfasis: Reconocer algunas necesidades básicas de los animales y proponer acciones para cuidar el

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Recordarás que puedes clasificar a los animales de diversas maneras, por ejemplo, de acuerdo con la manera en la que se desplazan

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Énfasis: Proponer acciones de prevención del abuso sexual y escolar.

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Me cuido y evito el acoso escolar

le está sucediendo para que nos ayudes a elegir la puerta que determinará tus posibles reacciones a la situación, ¿De acuerdo

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¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?

¿De acuerdo?

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Lo que respiramos

¿Te acuerdas qué otros elementos viajaban en la sangre?

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¿Qué es un omnívoro?

¿Te acuerdas cómo identificamos un carnívoro el día de ayer?

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¿Qué es un carnívoro?

Pues eso es lo que aprenderás hoy: qué comen los animales de acuerdo a sus características.

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¿Qué es un organismo autótrofo?

Para entenderlo mejor solo quiero recordar algo, en semanas anteriores aprendiste mucho sobre la nutrición, ¿Te acuerdas?

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La respiración de los animales

Para finalizar te propongo que realice s la siguiente actividad, relacio

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

Realizar actividades físicas de acuerdo con tu estado de salud.

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