Resultados para: «piel»
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
Y que ahora, piel ya rugosa por los años, quizás sesenta, ochenta tal vez, conservaba como un fresco mural recién pintado
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
Ahora solo es una tabla de metal y se pueden subir ambos pies.
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· Ficha de clase
El barco de las emociones
Siento una emoción en todo el cuerpo, desde mi cabeza hasta los dedos de los pies.
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· Ficha de clase
¿Qué es una fuerza?f
Por ejemplo, al estar de pie, estamos en equilibrio, la fuerza del piso que nos empuja hacia arriba tiene la misma magnitud
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· Ficha de clase
Para qué sirven los reglamentos
se aclararon las dudas acerca del uso de la pelota, pues en el basquetbol se usa con las manos y en el balompié con los pies
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de los animales
Dependiendo de la especie, se obtienen diversos productos, como carne, leche, huevo, piel, lana y miel, entre otros.
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
El tambor está hecho de piel de venado, de madera del árbol de colorín, se cubre en ambas partes de piel delgada y se amarra
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
El tambor está hecho de piel de venado, de madera del árbol de colorín, se cubre en ambas partes de piel delgada y se amarra
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
El tambor está hecho de piel de venado, de madera del árbol de colorín, se cubre en ambas partes de piel delgada y se amarra
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· Ficha de clase
Un rompecabezas narrativo
Al lado de la estufa había tres animales, una gallinita, un gallito y una vaca con la piel a manchas.
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· Ficha de clase
Un rompecabezas narrativo
Al lado de la estufa había tres animales, una gallinita, un gallito y una vaca con la piel a manchas.
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· Ficha de clase
Así me muevo yo
Con tus manos, con los pies y con los hombros.
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· Ficha de clase
Así me muevo yo
Tres golpes con las plantas de los pies en el piso.
Levanta tres veces los hombros.
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· Ficha de clase
La diversidad, la luz y las sombras
Observa sus ojos, la forma de su cara, sus cejas, el tono de su piel, así como su gran sonrisa.
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
Observa sus ojos, la forma de su cara, sus cejas, el tono de su piel, así como su gran sonrisa.
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