Contenido · Ficha de clase

Fíjate bien en las letras

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.

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Revisando mi instructivo

Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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¿De dónde vienen las palabras?

El reto de hoy: Sigue buscando palabras originarias de otras lenguas y no olvides tomar nota de ellas en tu cuaderno.

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Textos con familias en movimiento

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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(clase bilingüe)

Acuérdense que al tomar notas o tomar apuntes es importante que anotemos la fecha y el título para organizar nuestros escritos

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Toma notas. Comparte la información.

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Para qué y quién escribo

Informar → noticia, nota, carta. La segunda pregunta tiene que ver con especificar a quién le estas escribiendo.

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Dibujemos los caminos que andamos

Luego, luego se nota que las niñas conocen bien su cultura pues pueden explicar sobre el temazcal, como se arma y para qué

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La guía de revisión

identifica las características de un texto informativo.

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Mi exposición

Énfasis: indaga sobre un árbol frutal de su comunidad, y escribe sus notas para realizar una exposición oral sobre lo que

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La fundación de mi pueblo

Escribe tus notas en tu cuaderno para que no se te olvide la información.

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Escribimos textos creativos

información y se te puede olvidar algo, por eso, también debes poner mucha atención en lo que nos están enseñando y tomar notas

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Lo que he aprendido

También vimos algunos textos informativos como: el cartel, la noticia, descripciones.

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Lo que he aprendido

También vimos algunos textos informativos como: el cartel, la noticia, descripciones.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Nora uno de los personajes del video, les aplicó una encuesta para saber sus gustos y preferencias para la celebración de

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