Contenido · Ficha de clase

Recordemos estrategias para sumar

Platícale a tu maestro o maestra por qué Continúa practicando y utilizando el método que más te guste.

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¡Vamos a dibujar!

No olvides compartirlo con tu maestra o maestro, compañeras, compañeros o amigas y amigos.

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Acomodando manzanas

Recuerda comentar con tu maestra o maestro las actividades que realizaste el día de hoy.

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Descubriendo al impostor

Compártelas con algún familiar o con tus maestros.

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¡Salta rana, salta!

Al concluir esta actividad, compártela con tus compañeros y tu maestro o maestra.

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¿Cuánto mide?

medir la distancia que hay entre un objeto a otro, o entre una persona a otra y compartir tus resultados con tu maestra o maestro

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Fin de curso

llevó a cabo a distancia a través de los diversos medios de comunicación, pero, sobre todo, en compañía de tu maestra o maestro

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¿Qué nos gusta más?

El maestro Mario les proporcionó a sus 34 alumnos una hoja con tres estados de ánimo: Triste, Enojado y Alegre, en donde

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Usamos lo aprendido

Si tienes dudas coméntalo con tu maestra o maestro cuando tengas la oportunidad.

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Constructores de polígonos

Platícalo con tu familia y con tu maestra o maestro y crea un polígono.

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Construyendo nuestra línea de vida

Elaborará con los materiales que tengas en casa, tu propia línea de vida, después compártela con tu familia y maestros

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La feria de las multiplicaciones

Anota tus observaciones para después compartirlas con tu familia, maestra o maestro.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Reflexiona tu respuesta y compártela con tu familia y con tu maestra o maestro.

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Zapatero de animales

Reflexiona sobre la pregunta y coméntalo con tu maestra o maestro.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Comparte el resultado de tu actividad con tu familia y con tus maestros cuando te sea posible.

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