Contenido · Ficha de clase

¿Me prestas tus cosas?

Para empezar, lee el siguiente diálogo: Si tú no tienes disfraz, puedes inventar uno.

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¿Cómo pedir algo?

El niño, cuando le pide las cosas a su papá se le olvida pedir las cosas por favor.

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Expresemos deseos y necesidades

¿Qué le pregunto Matías a su hermana después de no encontrar su cuaderno?

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Anunciando se comunica la gente

Los espacios públicos no son solo los exteriores, ahora no puedes salir y andar en la calle tan fácilmente, y si lo haces

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time to jump Now It´s time to run Perfect Now it´s time to be quiet.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

No lo encuentro. No lo sé dulzura, búscalo en el jardín.

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Tell me how you feel

No siempre tienes que estar feliz.

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The next weekend

¡No se vale repetir las oraciones!

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What are we going to learn in our English class?

No te preocupes.

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Exploremos algunas fábulas

Let´s see who wins. O.K.

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My favorite party

Aunque ya no tienes que adivinar, lee su descripción: Lee con atención lo que dice un niño de su última fiesta

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¿Cuál es tu fábula favorita?

No es bueno enojarse tanto.

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Let’s play!

qué respuesta le corresponde a partir de las siguientes tarjetas.

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Stoy Time

But Itza did not wake up. / Él le habló y le habló, pero la princesa no despertó.

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Story time

-"No, no, by the hair of my chinny chin chin, I´ll not let you in!”.

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