Resultados para: «leer-y-discutir-un-artículo-de-opinión_1»
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opinión?
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Para empezar, lee y analiza un poema infantil titulado:
“Dame la mano” de la poeta chilena, premio nobel de literatura
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· Ficha de clase
Concluyo mi directorio personal
de emergencias, de servicios y comercios que hay en tu localidad y que te sean de utilidad.
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· Ficha de clase
Veo, pienso, imagino e infiero
Lee con atención la siguiente
lectura es muy bonita y de gran enseñanza la puedes encontrar en tu libro de lecturas
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
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· Ficha de clase
Organizo mis contactos
El día de hoy conoceremos acerca de las características y función de un directorio.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Y como puedes ver, está escrita y explicada a través de un diagrama.
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· Ficha de clase
El que busca, encuentra tecnicismos
De la siguiente imagen, lee e identifica los tecnicismos que hay en él y anótalos en una hojita, pero solo tendrás un minuto
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
la información de un folleto y de una entrevista.
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
La redacción es poner por escrito un conjunto de ideas ordenadas lógica y coherentemente dentro de un texto.
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
que es un libro que nos rescata en los momentos difíciles y de gran confusión!
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Lee la definición y tratas de adivinar de qué estamos hablando. ¿Va?
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· Ficha de clase
Mi experiencia siendo inspector
Menciona qué es un folleto y para qué sirve, el participante responde que se utiliza para difundir información de un tema
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
Relatos e historias de mi comunidad
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
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