Resultados para: «interacción-continua»
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
Actividad 2
Con la intención de continuar reflexionado sobre los cambios y permanencias en las costumbres
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
a lo largo del tiempo, y algunas siguen permaneciendo, por ejemplo: La celebración de cumpleaños de algún familiar o continuar
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos?
ligeros
como una pluma o una servilleta, esta característica puede variar dependiendo lo que contenga
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
Puedes continuar con la actividad, considerando la colocación de imágenes según lo siguiente:
Peine o cepillo
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
estar atentos a este repaso, el día de hoy obtuviste excelentes conocimientos y lo importante es que los aplicaras para continuar
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· Ficha de clase
Somos únicos y valiosos
Antes de continuar observa el siguiente video y regresando vamos hacer algo que seguramente no sabías cómo se llamaba pero
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
Antes de continuar con el cuello, hagamos una pausa porque la cabeza está conformada por los ojos, la nariz, las cejas, la
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Primero, quiero decirte que no pierdas tu curiosidad e interés por continuar aprendiendo todo lo que nos rodea, juntos lo
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Vas a continuar trabajando con el tema: “actividades que realizo diariamente”, en diferentes momentos del día.
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
En esta sesión vas a continuar con el tema “Los cambios que vivimos día con día” durante estas clases hemos reflexionado
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
En los primeros gramófonos se hacía girar la manivela de forma manual y a su vez giraba el disco el cual contenía información
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
Continuó sus estudios superiores en la Universidad de Granada: estudió filosofía y letras y se licenció en derecho.
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
continúa con la lectura en voz alta de la segunda sección.
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· Ficha de clase
A encuadernar nuestros instructivos
Diseña una portada que contenga el nombre del cuadernillo y los autores, en este caso tu nombre por ser el que compila los
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
Continúa el juego de la oca y cuando algún participante caiga en la casilla de la pregunta ¿Por qué se estornuda?
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