Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

Aprendizaje esperado: identifica los sentimientos que tratan los poemas.

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Repaso del tema: la entrevista

Aprendizaje esperado : identifica las características y la función de la entrevista para obtener información

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

¿Recuerdas cuáles son sus características?

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Identifica los recursos literarios empleados en los refranes.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

La clave está en las características que observaste del discurso indirecto. ¿Recuerdas?

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Cuáles son las características del discurso indirecto?

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Hagamos una historieta

en esta sesión aprenderás sobre las características de las historietas.

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Practiquemos la entrevista

Identifica si la siguiente es una pregunta abierta o cerrada.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Énfasis: selecciona un tema de interés y busca información sobre el mismo para identificar aspectos en los que se

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Aprendizaje esperado : identifica las características y la función de la entrevista para obtener información

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Énfasis: identifica las características de los textos publicitarios para tomar una postura crítica

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¿Qué es la entrevista?

Aprendizaje esperado : identifica las características

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Aprendizaje esperado: conoce las características de un instructivo e interpreta

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Aprendizaje esperado: conoce las características de un instructivo e interpreta

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Comparemos anuncios y etiquetas

Identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

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