Contenido · Ficha de clase

Desarrolla tu creatividad I

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Fábrica de ángulos I

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Transformación de fracciones

figura 6/9 y en la segunda figura 5/9, así la operación con fracciones sería: Resuelve tú solo el ejercicio del inciso “d)

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Transformación de fracciones

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Tablas y gráficas

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm#page/118 Pon atención en los incisos d) y e) para que analices las preguntas

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Los habitantes de México

#page/115 Continúa con la siguiente pregunta: d) ¿Cuál es la diferencia en número de habitantes entre la entidad más poblada

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Cuando la moda se acomoda

https://youtu.be/I-xwucUR9NA (del min. 1.15 al 4.00)   Para comenzar definiré que es la MODA.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I have long straight hair. Tengo cabello largo y lacio. I can swim fast. Puedo nadar rápido.

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Todos para uno y uno para todos

D Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución

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Y tú, ¿cómo eres?

I am Nury. I am medium/average height. I am beautiful. I have brown hair.

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La magia de los títeres

d) Títere de Palo: Casi todos los tipos de muñecos articulados se pueden manejar tanto con varas cortas como con varas largas

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We are lost!

How can I get to the school?

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The right place

Preguntas e indicaciones: Excuse me, how can I get to the library?

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¡Cuéntame una anécdota!

I prepared my material, and I practiced my speech I felt that it was the best class of my life.

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¿Qué crees que me pasó?

I sadly told her that I had lost my pencil.

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