Resultados para: «formular-preguntas»
10184 resultados
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fórmulas?
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· Ficha de clase
Más allá de lo que vemos
Alfredo Hernández de Tepic, Nayarit pregunta, ¿Todas las obras visuales bidimensionales son sólo pinturas?
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· Ficha de clase
El arte bidimensional en su máxima expresión
¿Todos los colores se pueden combinar para formar un nuevo color?
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· Ficha de clase
Dibujemos con puntos y líneas divertidas
¿Se podrán formar diferentes líneas?
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· Ficha de clase
Expresión bidimensional
Marca con colores o crayones de cera cada pieza utilizada para formar la figura.
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· Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
Ambos tomen los movimientos anteriores para poder combinarlos tratando de formar un nuevo ritmo.
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· Ficha de clase
La rutina musical
El títere te preguntará, ¿Cuáles fueron las actividades que hizo Mario?
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· Ficha de clase
Un espacio para movernos
una de sus caras tiene escrita una parte del cuerpo diferente
,
alguna vez te has preguntado
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
Él responderá algunas preguntas:
¿Cómo llegó el cinematógrafo a México?
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
pinturas mostradas en las clases anteriores, con la corriente abstracta y cubista, sobre todo las obras de Picasso y pregunta
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Torres Moreno de la Alcaldía Iztacalco, pregunta, ¿Qué es un museo?
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
Lee con atención preguntas de los estudiantes:
Fernando Núñez de Ciudad Obregón, Sonora, dice: En un museo virtual
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· Ficha de clase
Pintando en grande
Observa el siguiente
video titulado “El muralismo en México” para contestar la pregunta.
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· Ficha de clase
Códices y el arte prehispánico
La alumna Lucero Varela de la Escuela Adolfo López Mateos de la Ciudad de México, nos pregunta: ¿Existen pinturas de los
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· Ficha de clase
Los sueños bidimensionales
Todos los agentes se reunieron y uno por uno mencionaron una frase que da respuesta a la pregunta.
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· Ficha de clase
Descubriendo el proyecto colectivo
Acomodemos las piezas para formar la pista.
Pista 4.
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