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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

También viste que el estar bien informada e informado te ayuda a tomar mejores decisiones.

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Las notas periodísticas

En la actualidad, una diversidad de medios de comunicación difunde noticias locales, nacionales e internacionales.

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Vida y obra de un escritor

se le ocurrió escribir su manual para corregir a las niñas y niños que no comen frutas ni verduras, a los que se portan mal

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

La señora cae en el engaño y comienza a hacer solo cosas buenas, aquí ves que, aunque la señora era astuta para hacer el mal

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Literatura Infantil

Y la empezó a inflar e inflar e inflar.

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Llenemos formularios

Respecto a los números, exterior e interior, vale la pena aclarar qué son, por ejemplo, si vives en un edificio con varios

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

Los verbos en infinitivo son los que terminan en ar, er, e ir.

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¿Qué son los formularios?

Aprendizaje esperado: comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en

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Cuento del conejo y el coyote

Se colocaron signos de admiración, porque se supone que canta en voz alta, también se repitió la “e” al final, para que dijera

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

El otro subtítulo dice, “Síntomas” y tiene los dibujos de una persona que se siente mal.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

más comprendas el mundo y lo que sucede en él, más posibilidades tendrás de transformar lo que no te gusta, lo que está mal

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Aprendamos a vivir y convivir

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/10 Tiene capítulos e incisos, como recordarás en cada una de esas

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Analicemos lo que consumimos

tienen etiquetas de advertencia y es importante revisarlas, ahí se menciona como se debe usar o lo que puede pasar si se usa mal

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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(Bilingüe)

Aprendizaje esperado: formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria

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