Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

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Características de los artículos de divulgación científica

en revistas científicas y que están basados en investigaciones o en hipótesis que parten de la ciencia.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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¡El periódico Perico!

Está dividido en secciones para que te puedas ir a buscar rápidamente lo que buscas y lo encuentres sin problemas. 

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Examino algunos avisos

Recordarás que en la sesión pasada hicimos una exposición acerca de los avisos, de lo que son y sus características, además

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Tengo una última pregunta a la especialista, ¿Qué le podría decir a los niños y niñas que nos ven en casa para que se acerquen

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Representando a los textos narrativos

¿Alguna otra característica que podamos encontrar en el cuento?

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Dejando claro quién soy yo

Haremos lo mismo que cuando escribiste el relato familiar. Lo transformaremos en una tabla.

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Advertimos o comunicamos una novedad

Y en este caso es un aviso del congreso que se organizó hace algunos años para presentar el manual de la lengua chichimeca

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?

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Conociendo a los personajes

¿Qué vamos a escribir en la autobiografía? ¿Será lo que desayunamos o lo que soñé ayer?

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¡Terminamos nuestra revista!

Finalmente: ¿Qué quieres que vaya en la contraportada!

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

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¡Investigamos con buena ortografía!

Para conocer mejor los signos de puntuación que están utilizados en el texto, y cada vez que encuentres una mayúscula vas

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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