Resultados para: «cordel»

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Las diversiones a través del tiempo
Contenido · Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Se puede ver suficiente espacio para divertirse de diferentes formas con la pelota, es un espacio en donde puede correr y
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
Contenido · Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
recuadro puedes leer que el título dice, “el entorno”, hay dos imágenes, en una dice antes y se observa una familia que corre
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El olfato nos guía
Contenido · Ficha de clase
El olfato nos guía
En la siguiente imagen puedes observar un incendio, donde se puede correr el riesgo de quemarse.
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Reconocemos objetos y materiales
Contenido · Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
“Hay que adivinar, no lo puedes ver aunque sin esfuerzo lo sientas correr” (El viento) “Nace en el monte, muere en el mar
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¿Cómo son los líquidos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Entre tus dedos hay algunos pequeños espacios por donde el agua puede correr o desplazarse, esto significa que los líquidos
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¿Cómo cambia nuestro medio?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
En la siguiente imagen el pasto ha crecido, está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto
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Con acuerdo no hay conflicto
Contenido · Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
Ja, ja, ja reía estruendosamente Iciuhcac, “si corres en contra mía, solo verás el polvo que dejan mis patas al correr delante
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La oca del poder
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La oca del poder
Saladín: ¡Corre tiempo!
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El árbol mágico
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El árbol mágico
Reto No. 2 del Rally del árbol sabio: Correr por el foro.
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La cubeta de la felicidad
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La cubeta de la felicidad
Corren por el parque y cuando se detienen en lugar de mojarlo le lanza confeti.
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Regreso a la calma
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Regreso a la calma
¿Qué pasa cuando saltas o corres rápido? ¿Te sientes agitado, a veces distraído?
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¡Qué mal me siento!
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¡Qué mal me siento!
Rosita: Ayer me puse a jugar en mi casa y al correr tiré un jarrón de mi mamá, me asusté mucho, porque era muy importante
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Un cuento de emociones
Contenido · Ficha de clase
Un cuento de emociones
Que gran gol en una jugada ejemplar de trabajo de conjunto, festejan cómo nunca todos corren y brincan de alegría.
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Mis grupos de interacción y mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Incluso, quizá hayas querido cambiar tu estilo de ropa o tu corte de cabello.
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
como el lenguaje, formas de pensar, religiones o estereotipos, por ejemplo, en expresiones como “los niños no lloran”, “corres
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