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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Viste cómo era su relación con la naturaleza, su organización social, política y económica.

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Además, identifica los cambios geopolíticos, económicos y culturales que ocurrieron en dicha época.

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Historias de leyenda

plasmada la cosmovisión, la historia, las creencias, los conocimientos geográficos, históricos, la organización política, económica

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Las palabras que nos señalan

Esto no se refiere simplemente a grupos con diferencias económicas, sino principalmente ideológicas.

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Con textos más contextos

sociocultural: es la condición social en que se desenvuelve la acción tomada en cuenta; permite conocer el nivel cultural, económico

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Letras que hicieron historia

apóyate con tu Libro de Texto de Español II, ubica el Aprendizaje esperado y revisa las actividades propuestas para este bloque

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Aventuras en el tiempo

Lengua Materna I, Bloque I https://www.youtube.com/watch?

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Escribiendo un pasado lleno de historias

célebres de la literatura universal y no cursó la universidad, pues tuvo que trabajar como carnicero debido a su situación económica

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Informarse sobre las vidas ajenas

Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México (INEHRM), del Centro de Investigación y Docencia Económica

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Decir o referir

célebres, el único al que la gloria no ha corrompido”, pues nunca patentó sus descubrimientos para obtener un incentivo económico

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¿Puedo hacerte una pregunta?

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Estrategias para una buena evaluación

Te invitamos a leer tu libro de Español , Bloque I, página 14 y 15 el tema “Elaborar guías de

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Evaluar y aprender

Actividad 1 Abre tu libro de texto de Español, Bloque I ubica el tema “Elaborar guías de autoestudio

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Bloque a 20 de junio. Noticias.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

ninguna explicación sobre su origen, en un volumen de obras reunidas de Juan Rulfo publicado por el Fondo de Cultura Económica

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