Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Hagamos una historieta

La historieta: Se puede presentar en papel o en formato digital.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Ve a la página 80 del libro de texto, en donde se presenta el reporte de la entrevista al Dr.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Este refrán se usa cuando alguien habla mal de los actos de las personas y después le toca vivir alguna situación que lo

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Leer y sentir la poesía

a entender que todos somos poesía, ya sea por nuestra belleza interior o exterior, por nuestros sentimientos, nuestros actos

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El presente es lo único que tienes por eso tienes que vivirlo.Ahora observa a Santiago con el poema “No te rindas” del poeta

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Énfasis: analiza los recursos discursivos de los anuncios comerciales y valora la veracidad de la información que presentan

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

algunos anuncios comerciales para analizar sus recursos discursivos y para valorar la veracidad de la información que presentan

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Se utilizan para ordenar y presentar información de una manera comprensible, para que, quien las lee, pueda observarlas,

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Están las frases “había una vez”, “de pronto” y “al final” Mientras que en el inciso “B” se presenta información sobre la

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Sus personajes normalmente son animales que tienen actitudes o realizan actos propios de los seres humanos.

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

El inicio fue cuando el conejo decide hacer una fiesta e invita a los animales, ahí es cuando se presenta la situación, habrá

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Cuento del conejo y el coyote

Se utilizaron tiempos verbales para expresar las acciones en pasado y presente.

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