Resultados para: «yo-puedo»
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
Tiene que ver con reconocer qué es lo que sientes y tratar de ver si la situación se puede ver de otra manera, por ejemplo
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· Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
Si estás solo o la persona que te acompaña no te puede ayudar por el momento porque está ocupada, no te preocupes, seguramente
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· Ficha de clase
La mente que a veces miente
es verdad que la mente puede engañarnos e imaginar cosas que no son ciertas.
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· Ficha de clase
Viajando a través de las sensaciones
Puede ser relajación, calor, frescura, frío, cosquilleo, picazón.
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
Imagina que vas por un camino que te puede llevar a que sientas más enojo, por ejemplo, que en lugar de una lectura sean
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Lee el siguiente ejemplo:
una vez mi abuelito me pidió que le preparara su café con 1 cucharadita de azúcar y yo
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Recuerda que un estado de ánimo puede tener muchas causas y que a diferencia de las emociones los estados de ánimo son un
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
Y es que la sorpresa puede estar acompañada de otras emociones, como la alegría o el miedo.
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
Si me quieren enojar yo no me engancho.
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Mis amigas y amigos me decían que seguramente yo ganaría, era la gran favorita.
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Yo también he ido a ese pueblo.
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
Luis: Yo sólo hablo español y eso más o menos.
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
¿Cómo puedo salir de este malestar?
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
María: Pero yo pienso una cosa, Adri.
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Con esfuerzo, los retos puedo superar
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