Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

I can help you open it.

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Let’s sing a song!

Also, we can see a bed.

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Not my best day

Ella siempre está feliz y con una actitud muy positiva, me cae muy bien Carola.

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Stoy Time

And, what about the story Why the Cricket chirps?

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What´s your favorite story?

I can jump very high. Puedo saltar muy alto. I can make a chirping noise and people say I sing.

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Inside fun

I am sure you can think of so many more.

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¿Qué te gusta hacer?

Why do you Ask? ¿Por qué preguntas?

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Me encantan las leyendas

You can try again, this time, acting even more furious.

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What is your favorite musical instrument?

Can you go first to understand how it works?

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Musical instruments

As you can see, a monograph can help us to play and learn a lot of things.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Who? What? When? Where? How? and Why? (3 times) These are the questions to keep in mind.

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Let´s explore!

WH questions.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Third step: glue the cap in the middle of the plate, now the nose is ready.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

-Es fácil maestra, The cat cataplum in the water glugluglu and not mas’ miau miau.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

persona que la había querido, pero que estaba muerta ya, le había dicho: -Cuando una estrella cae

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