Contenido · Temas

Efectos de las fuerzas en los objetos

Efectos de las fuerzas en los objetos

Ver contenido

Contenido · Temas

Interacciones de los seres vivos

Interacciones de los seres vivos

Ver contenido

Contenido · Temas

La nutrición de las plantas y los animales

La nutrición de las plantas y los animales

Ver contenido

Contenido · Temas

Propiedades de los materiales: masa y volumen

Propiedades de los materiales: masa y volumen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Detectives emocionales en acción

Adriana no mencionó tener sed ni hambre en la misma medida que yo, por lo tanto, tomé la mayor cantidad de fruta porque yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La felicidad de dar y recibir

Por eso, María Montessori tenía empatía, porque entendió lo que las niñas y niños sentían o necesitaban, aunque ella era

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia es mi mejor equipo

Centra tu atención en los movimientos que vas realizando (el recorrido inicia por dedos de los pies, tobillos, piernas, cadera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proponiendo soluciones

frente en lugar de estar gritando a lo loco por todos lados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudando a Kirahvi

Flexiona suavemente el tronco hacia el frente, hasta donde tu cuerpo lo permita, sin exceder los límites de tu cuerpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar

Tu cuerpo es maravilloso y a través de los sentidos, puedes conectar con ciertas emociones, por ejemplo: El aroma de un perfume

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollando nuestros "superpoderes"

¿Por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitando a la doctora Emoción

la igualdad y los derechos humanos) Los 27 años que pasó en prisión (aprecio por la libertad)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comprendiendo el mundo de las emociones

Se dice que lo inventaron los aztecas y que después llegó a Sudamérica y a América Central.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regulación para evitar la confusión

Extiende tus brazos a los lados, eleva tus brazos hasta tocar las palmas por encima de tu cabeza, entrelaza tus manos, gíralas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo mejor de mí: mis fortalezas

Lo mejor de mí: mis fortalezas

Ver contenido