Contenido · Ficha de clase

¡Así expreso mis sentimientos!

Debes preguntarte si en realidad querías alejarte de esa persona, seguramente te ha sucedido que el enojo nubla tu mente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo te sientes hoy?

La realidad es que las situaciones que enfrentamos día a día nos provocan sensaciones en el cuerpo y nos hace recordar cosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultivando mi estado de ánimo

transformar el estado de ánimo, por ejemplo, ahora con la pandemia hemos tenido que cancelar o disminuir nuestras actividades sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

compartía comida, todas estas actividades son parte de nuestra vida diaria y requieren de nuestras habilidades emocionales, sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Llegó la Educación Socioemocional!

Para estar bien es necesario conseguir un estado de satisfacción personal y social, por ejemplo, sentirse bien con lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

pues dependen de las vivencias personales de todos los días, de tu cultura y valores humanos, así como de las reglas sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ABCD para transformar la emoción

En realidad, aprendió rápido, de hecho, es bueno y si práctica, mejorará mucho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar

sus emociones, sentimientos, ideas, situaciones que llaman su atención o acontecimientos importantes a nivel histórico, social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudando a Kirahvi

CUENTO: AMEYALI Y SUS TALENTOS Adriana Hernández Juárez Hace mucho, mucho, pero mucho, mucho tiempo, bueno, en realidad no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proponiendo soluciones

contribuye a proponer soluciones a través de normas sociales y de convivencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El equipo súper entusiasta que regula el enojo

bueno, en realidad no está bien para ti, pero sí para mí, bueno, como sea cuando busqué, el niño se había esfumado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La felicidad de dar y recibir

pelotas y canastos” Se trata de lo siguiente: Jugador 1, tiene las pelotas y jugador 2 tiene un enorme canasto que en realidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A veces diferentes, otras veces semejantes

Crees que puedas adaptarte para poder jugarlo.El juego le llama Cascabel rodante, pero en realidad se llama Goal Ball y también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En bienestar, podemos estar

O en lo social, poder convivir en armonía con otras personas o grupos de personas y poder desarrollar nuestros intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi viaje emocional:

Lucy se sorprendió y espanto un poco al darse cuenta de que ese sonido raro en realidad era su corazón latiendo fuerte y

Ver contenido