Resultados para: «maestros»

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El tren del estado de ánimo
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El tren del estado de ánimo
de ánimo es pesimista, seguramente pensarás de forma negativa y estarás estresado y asegurando que es difícil, que el maestro
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
Médicos, ingenieras, campesinos, técnicos, maestras, enfermeras, etc., decidieron estudiar para conseguir su bienestar.
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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
La maestra llamó a los participantes para iniciar la presentación, en ese momento, Beatriz recordó la ocasión en que resbaló
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Viajando a través de las sensaciones
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Viajando a través de las sensaciones
biblioteca personal, puedes tomar fotos y en la primera oportunidad que tengas puedes enséñale a tus compañeras y compañeros y maestro
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Desarrollando nuestros "superpoderes"
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Desarrollando nuestros "superpoderes"
Adriana: Si, porque para mí como maestra, es importante que las niñas y niños comprendan y valoren lo que hacemos aquí.
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El ABCD para transformar la emoción
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El ABCD para transformar la emoción
Adriana: No estaba segura de poder hacerlo bien, yo soy maestra de Educación Física tampoco actriz.
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1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
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1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
Alumnos, maestras, maestros y papás, contestaron lo siguiente, lee con atención y reflexiona si comentaron algo parecido
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Ayudando a Kirahvi
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Ayudando a Kirahvi
Ojalá, puedas hacer tu collage y puedas comentarlo con tus compañeras, compañeros y maestra o maestro en clase.
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Mi familia es mi mejor equipo
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Mi familia es mi mejor equipo
Si te es posible realiza este divertido juego con tu familia o con tu maestra o maestro.
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La felicidad de dar y recibir
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La felicidad de dar y recibir
Se puede pensar en María Montessori como una mujer que ayudaba a las niñas y niños a aprender, así como tú maestra o maestro
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Detectives emocionales en acción
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Detectives emocionales en acción
El reto de hoy: Soluciona con ayuda de tus padres o maestros algún conflicto que no hayas resuelto y anota en tu “Diario
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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Narradora: Cuando la maestra preguntaba algo en la clase, Tuut respondía antes de que la maestra terminara de hacer la pregunta
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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
El reto de hoy: Comenta con tu familia o con tu maestra o maestro acerca de lo que aprendiste de tu más reciente error o
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Pongamos solución a la discriminación
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Pongamos solución a la discriminación
¿Qué tiene que ver el color de piel con mi capacidad como maestro de artes? ¿Sabes si hay algo que yo pueda hacer?
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Con esfuerzo, los retos puedo superar
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Con esfuerzo, los retos puedo superar
Recuerda compartir con tu familia o con tus maestros estos retos.
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