Resultados para: «lets-not_1»
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let’s?
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Adriana: ¿Qué es lo primero que se les ocurre que tenemos que hacer?
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
¿Qué te parece si, lees con atención?
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Eso es muy importante porque les ayuda a tener empatía con ellas.
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
¿Y si no les hace caso?
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
Su canción
ya
está lista, espero les guste.
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
Les voy a mostrar un video de un competidor de Atletismo que se llama Saúl Mendoza, él ha superado las dificultades de una
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
Les hizo saber Lucy a las demás.
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
La maestra Angélica, se dirigió a todos y les hizo saber el gusto que le deba el poder conocerlos, pues Adriana le había
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
Adriana: ¿Qué tal, les gustó su tesoro?
Tío Hazael: ¡Sí, muchísimo!
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
¿Por qué no vas con los organizadores y les pides que te den otra oportunidad?
Héctor: Eso no es problema.
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· Ficha de clase
La comunicación asertiva contra el enojo
Víctor intervino: Qué les parece si nos divertimos en la feria. ¡Por eso estamos aquí!
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· Ficha de clase
Universo de emociones: el enojo.
de Hoy:
El reto de hoy es que identifiquen cómo se manifiesta el enojo en su cuerpo y también qué situaciones les
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· Ficha de clase
“Explorando el universo de las emociones”
¿Qué les pareció la aventura de hoy?
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· Ficha de clase
“Misión: Viaje al universo de las emociones”
Me emociona iniciar el viaje al Universo Emocional, ¿Qué les parece si ponemos manos a la obra?
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· Ficha de clase
Camino a casa
Cápsula de niños expresando lo que sienten cuando les da asco
https://youtu.be/8tIjxtac-Og
¿Escuchaste
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