Resultados para: «interpretar-expresiones»

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
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Tell me how you feel
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Tell me how you feel
Énfasis: Explora expresiones dentro de un diálogo. ¿Qué vamos a aprender?
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What are you going to do?
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What are you going to do?
Énfasis: Escucha expresiones vinculadas con expectativas.
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The next weekend
Contenido · Ficha de clase
The next weekend
Aprendizaje esperado: Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para
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No los encuentro
Contenido · Ficha de clase
No los encuentro
Énfasis: Participa en intercambios de expresiones para obtener lo que se quiere.
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Let’s play!
Contenido · Ficha de clase
Let’s play!
Escucha diálogos con expresiones para obtener lo que se quiere.
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What´s your favorite story?
Contenido · Ficha de clase
What´s your favorite story?
Aprendizaje esperado: interpreta el contenido de un cuento.
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Story time
Contenido · Ficha de clase
Story time
Aprendizaje esperado: Interpreta el contenido de un cuento.
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¿Qué te gusta hacer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Aprendizaje esperado: Interpreta el contenido de un cuento.
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Contenido · Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
En la clase pasada identificaste otra característica importante para dar sentido a las expresiones en los chistes y en cualquier
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¿Con qué entonación lo decimos?
Contenido · Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Observación de modelos en uso de signos para complementar significados en expresiones.
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Lee con atención el caso de Mario e identifica cómo cada persona interpreta de manera diferente los chistes.
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Los guiones largos nos indican diálogos
Contenido · Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
se utilizan guiones largos al principio de cada oración, mientras que en el discurso indirecto el narrador es quien interpreta
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¡Juego de palabras!
Contenido · Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Énfasis: Reconocimiento del doble sentido en palabras y expresiones.
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
Contenido · Ficha de clase
¡Ya quiero que me lo cuentes!
Énfasis: Comprende e interpreta la trama de los cuentos.
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