Resultados para: «grafica_1»
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graficar?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Ahora, se proponen los demás valores para que sea accesible graficar; por ejemplo, se consideraron los siguientes valores
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
En resumen, la característica que comparte la variación lineal con la variación proporcional directa es: su grafica es una
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Ahora, se proponen los demás valores para que sea accesible graficar; por ejemplo, se consideraron los siguientes valores
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
Cuando se grafica un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas puede ocurrir una de las siguientes situaciones
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Los elementos de la graficas de línea son el eje de las ordenadas o eje vertical.
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· Ficha de clase
Los histogramas II
recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y graficas de línea.
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Por ejemplo, si se grafica el sistema “x” más “y” igual a 30; “x” menos “y” igual a 6, ¿qué punto o puntos se encuentran
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· Ficha de clase
El método adecuado II
siguientes preguntas:
¿Tienes las coordenadas de los puntos por los que pasa cada una de las rectas que se generan al graficar
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Los elementos de la graficas de línea son el eje de las ordenadas o eje vertical.
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Por ejemplo, si se grafica el sistema “x” más “y” igual a 30; “x” menos “y” igual a 6, ¿qué punto o puntos se encuentran
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
Este tipo de grafica recibe el nombre de hipérbola y es característica de las variaciones proporcionales inversas.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea II
Esta sesión tiene como propósito recolectar y registrar datos en graficas de línea.
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· Ficha de clase
Las funciones
Esta grafica es decreciente, pero existen intervalos en los que la gráfica decrece más rápido que en otros.
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· Ficha de clase
La estadística
Ahí no tendría sentido graficar 7 punto 5 soles o 7 punto 1 águilas.
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Ahora llegó el momento de graficar los datos de las dos opciones revisadas.
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