Resultados para: «directo_1»
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director?
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Las dos preguntas que ya observaste están escritas en discurso directo. ¿Y recuerdas el curso indirecto?
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
El discurso directo y el discurso indirecto.
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
#page/79
Discurso directo.
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Claridad: Se emplea un lenguaje sencillo y directo.
Sencillez: Se integran los datos esenciales.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
acciones referidas en pasado; uso de guiones para distinguir la voz del narrador de la de los personajes (en discurso directo
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
significado del refrán por qué no está compuesto de recursos literarios como la metáfora o la analogía, es un refrán claro y directo
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
#page/79
Discurso directo.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Observa lo que sigue:
Si te fijas bien, en esta parte del texto hay una cita textual o discurso directo.
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Claridad: Se emplea un lenguaje sencillo y directo.
Sencillez: Se integran los datos esenciales.
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
El director de una escuela y el presidente de la asociación de padres de familia están solicitando un apoyo para una escuela
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Y de ahí llega directo a la Biblioteca caminando hacia el oeste.
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· Ficha de clase
El texto informativo
Es posible que el director o directora de tu escuela los elabore o reciba de las otras autoridades educativas para informar
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
El director de una escuela y el presidente de la asociación de padres de familia están solicitando un apoyo para una escuela
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· Ficha de clase
¿Estás listo? ¡Sonríe!
★ Colocar la hoja albanene directo en la luz y observar con ésta, puede disminuir aspectos como el brillo en las fotografías
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· Ficha de clase
Expresión bidimensional
El artista colocaba en el piso, el soporte sobre el que trabajaba y dejaba caer pintura con las manos, pinceles o directo
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