Contenido · Ficha de clase

Decisiones familiares

¿Te parece que, como otro acuerdo, decidimos que yo les voy leyendo las oraciones que describen la palabra que tienen que

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Una capacidad la podemos describir en sentido amplio, a un conjunto de modos de pensar

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Decisiones familiares

¿Te parece que, como otro acuerdo, decidimos que yo les voy leyendo las oraciones que describen la palabra que tienen que

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Una capacidad la podemos describir en sentido amplio, a un conjunto de modos de pensar, actuar y relacionarse.

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What are we going to learn in our English class?

Learning a foreign language helps us to meet different people and their cultures.

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Exploremos algunas fábulas?

También se utilizó otra palabra para describir una secuencia de acciones… “después”.

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What´s your favorite story?

I can make a chirping noise and people say I sing.

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Story time

Y como pudieron ver, en la introducción describen a los personajes y el lugar en donde suceden los hechos.

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¿Qué te gusta hacer?

El cerdito más pequeño usaba ropa azul y lo describen como juguetón.

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Let´s explore!

What do cows give people? The cows give meat and milk. Una última pregunta.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Por ejemplo: Enfrente de mi casa está la carnicería “Don Pepe” ¡Ya tienes lista tu ficha para el directorio del

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Mario: Me pasó ayer, después de la clase me puse a contar chistes con mi mamá y mi hermano Pepe, cuando me tocó el turno,

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¡A leer las imágenes!

la tienda de don Pepe tiene un letrero grande con el nombre de la tienda “Don Pepe”, se llama igual que él, y tiene la imagen

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¡Juego de palabras!

“Pepe pica papas con un pico, con un pico pica papas pepe pecas” Una condición de los refranes es leerlos o

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Para estar seguros de que estamos seguros

tipo de textos deben ser claros y para ello utiliza los verbos en imperativo, como se hizo en el ejemplo, no se puede describir

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