Resultados para: «aparato-fonador»
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aparatos?
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
Utilizar con moderación los aparatos como la televisión, el celular o la computadora.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Utilizar con moderación los aparatos como la televisión, el celular o la computadora.
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
cerillo gracias al sentido de la vista puedes saber, si está encendido, te puedes quemar si no tienes cuidado, o que está apagado
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Fuente: http://www.radiomundial.gob.ve/article/aparatos-tecnol%C3%B3gicos-podr%C3%ADan-estar-causando-da%C3%B1os-en-los-ojos
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· Ficha de clase
Conozco y cuido el lugar donde vivo
Recuerdas que en el apartado de mis nuevas palabras aprendiste lo que significa “residuos.”
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
En esta foto se ve que hay árboles y en el fondo se observa tierra.
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· Ficha de clase
Somos únicos y valiosos
El Reto de Hoy:
Investiga un poco más a fondo sobre el tema de los derechos, así también,
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
Este aparato se popularizó en México también en los años de la Revolución.
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
de una persona, pero hay árboles que son pequeños y todavía no tiene fuerza, y si se cuelgan se les rompen las ramas, aparte
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
El alto aporte de vitaminas que contiene su fruto, el limón, ayuda a nuestro aparato respiratorio a combatir enfermedades
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
También, las tradiciones aparte de tener muchos años celebrándose son instituidas, es decir en la comunidad, el pueblo, la
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· Ficha de clase
Señas para comunicarnos
También se han desarrollado aparatos auditivos que pueden auxilian a las personas con discapacidad auditiva.
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
Te propongo que revises más a fondo este tipo de situaciones.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
El lugar esta al fondo del parque de lado derecho, entre la arboleda y de frente al carrusel de carritos.
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
percibir los diferentes sabores, en la punta los “sabores dulces”, en los costados, los ácidos y los salados, pero al fondo
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