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¡Les tengo noticias!

Objetividad: Cuenta los sucesos sin añadir opiniones o adjetivos calificativos.

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¿A quién le importan las noticias?

Hacen visibles problemas que no conocías y te dan la opción de enterarte de más cosas.

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El lenguaje formal hace la diferencia

“Se recibió notificación de que se presentó un problema.”

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Opiniones que valen mucho

Leyendo el texto y recordando lo que se mencionó en el tema, sobre cómo identificar una opinión, sería: “El gran problema

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Usa adjetivos y adverbios como “despiadadas” o “muy pronto”. Usa el superlativo “muchísimas”.

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¡Imagínate cómo pasó!

Noticias con frases y adjetivos.   Noticias sin frases y adjetivos.

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Reseñar, ¿para qué?

En ese sentido, el problema de la redacción de la reseña va de la mano con la importancia de la obra, con las nuevas perspectivas

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Les cuento de qué trata

con la repentina muerte de su padre y la confusión que su ausencia le provoca, también comienza a enfrentarse a nuevos problemas

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Te lo recomiendo…

, pues no estamos preparados para semejante problema.

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Leyendo mi cuento

Nudo o desarrollo: donde se presenta la peripecia, es decir, una situación adversa que origina un conflicto o un problema

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Causa-efecto en los cuentos

Está formado por tres momentos: una situación inicial, la aparición de un problema que tiene que resolverse y el final o

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

recordarás las historias que has escrito a lo largo de tu vida escolar, donde tu has creado a los personajes, sus historias, problemas

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Y justamente los nexos te ayudarán a dar estos saltos sin problema.

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Así se construye un personajel

concretos y dos adjetivos abstractos.

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Había una vez, en algún lugar…

—No hay problema. Nimbus en latín significa nube de precipitación.

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