Contenido · Ficha de clase

Los derechos de todas y todos

Compártelo posteriormente con tu profesora o profesor.

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Contexto político internacional

Esto terminó con las buenas relaciones que sus antecesores habían mantenido con la isla durante la Guerra Fría.

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Jóvenes promoviendo la igualdad de género

Las personas en situación de pobreza o con una condición social distinta, ideología o por sus creencias religiosas están

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¿Por qué defendemos la justicia, las leyes y los derechos humanos?

Puedes hacer un dibujo, collage, o grabar un audio o video con tus respuestas y compartirlo con tu profesor o profesora,

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Actuemos por las necesidades colectivas

participa en proyectos en los que desarrolla acciones y comparte decisiones con adultos para responder a necesidades colectivas

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Mi compromiso: salud y bienestar integral

armonía con uno mismo y con las personas que te rodean, tanto en el aspecto biológico como emocional.

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El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales

Jacques Le Goff afirmó que: “la memoria es la materia prima de la historia”.

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Crecimiento de la población y florecimiento de las ciudades

Solo la Iglesia podía competir con estos ricos comerciantes.

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Herbolaria tradicional

Otro tipo de hierba comestible es el huauzontle que puede ir capeado con huevo y relleno con queso; cuando el huauzontle

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Expresiones artísticas novohispanas

si te es posible, recurre a tus maestros de Historia.

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El mestizaje cultural

El tercero, la carne con alguna salsa, acompañada con tortillas.

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Peonaje y haciendas

con fuentes confiables.

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La Iglesia y la Inquisición

Con toda seguridad has escuchado estas frases: “Nadie es sin su pasado” y “Quien no conoce su historia está condenado a repetirla

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Los grupos sociales en Nueva España

Castizo con española, español. 4. Español con mora, mulato. 5.

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Las remesas de plata de Nueva España en el intercambio internacional

https://www.elmundo.es/la-aventura-de-la-historia/2015/11/03/5638996722601d91658b4589.html Recuerda que con

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