Contenido · Ficha de clase

Es asqueroso y también peligroso

reconoce sus habilidades personales para asegurar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno,

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Contenido · Ficha de clase

¡No quiero perder mis emociones!

su conocimiento sobre las emociones básicas, así como las formas en las que las utiliza para resolver situaciones del entorno

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Asqueroso pero valioso

Un día la maestra Isabel entrando a su salón de clases, antes de la pandemia, se pone a limpiar antes de que llegara su amigo

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo estás?

aclarar las dudas y hacer más grande el conocimiento de tus amigas y amigos que están en casa.Esto del distanciamiento social

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Mis ideas, mis emociones

Es que los tiempos han cambiado y Fabiola vive en un entorno respetuoso de la infancia en donde puede libremente ejercer

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Crónicas escolares

sentimiento de amistad que los mantenía muy unidos para todo, y es que además de la escuela, coincidían en reuniones sociales

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Tejiendo lazos

Los vínculos surgen desde que naces porque estas en un entorno físico y social como en tu casa, con la familia, la escuela

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Una película de logros

regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas y en el logro del bienestar social

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Tejiendo lazos

Los vínculos surgen desde que naces porque estas en un entorno físico y social como en tu casa, con la familia, la escuela

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Una película de logros

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Miedo en el campamento

Me da horror el agua, ustedes pensaban que en la escuela estaba tomando clases de natación, pero en realidad nunca entro

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¿Cómo estás?

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Tejiendo lazos

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

La escuela, aunque ahorita no puedas asistir físicamente, debe ser un entorno para aprender y divertirse de manera sana y

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Mis derechos y decisiones

Derecho a la educación : Tienes derecho a disfrutar del entorno escolar y desarrollar las herramientas

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