Resultados para: «sabor-amargo»
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amaral?
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
¿Qué puede hacer Fefe para saber si la puede comer?
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
La magia está es saber regularlas y dirigirlas hacia soluciones positivas.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
cómo se debía jugar con su balón si él llevaba muchos días jugando con él como él quería, además, las niñas qué iban a saber
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
esta actividad la llamarás juego de palabras, lo importante es expresar tus ideas para que lo muestres a algún familiar o amigo
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
Pues para saber si es una fruta o verdura, observa con mucha atención al video.
Once niños.
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
Sapo, Pata, Liebre y Cochinito se despidieron de su amigo Rata.
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
También puede ser su maestra o maestro o algún amigo.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Y su amigo le llevó agua de su sabor favorito.
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
¿Quieres saber cómo termina esta historia?
Sí, vamos a leerla.
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
También se puede pensar que la familia es como un rompecabezas, si falta una pieza es difícil saber qué imagen se forma.
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
ya quiero saber qué paso.
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
¿Platicaste con algún familiar, amiga o amigo sobre la importancia que tiene la libertad de expresión?
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Platicaste con algún familiar, amiga o amigo sobre la importancia que tiene pensar antes de tomar alguna decisión y actuar
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Lo importante es saber que hay muchas formas de comunicar
te
con los demás.
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx
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