Contenido · Ficha de clase

Pi, la letra y el número mágico

Reflexiona, ¿Cómo puedes obtener la medida de la circunferencia?

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Parte importante es reflexionar y probar, no tener miedo a equivocarte y si no encuentras el procedimiento correcto cuando

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Todos dentro de la circunferencia

No hay L dibuja un brazo al ahorcado.

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Parte importante es reflexionar y probar, no tener miedo a equivocarte y si no encuentras el procedimiento correcto cuando

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Todos dentro de la circunferencia

No hay L dibuja un brazo al ahorcado.

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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico

Respondan esta pregunta, pero antes de contestar detente para reflexionar, ¿Cómo es que llegaste a saber cuántas unidades

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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico

Respondan esta pregunta, pero antes de contestar detente para reflexionar, ¿Cómo es que llegaste a saber cuántas unidades

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Kinesfera y yo

Reflexiona sobre los movimientos que lograste experimentar durante el calentamiento y sobre todo que realizaste en tu kinesfera

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Mi espacio en movimiento

el exterior y de cómo a pesar de él, podemos encontrar un espacio interior de quietud y calma, también nos permite reflexionar

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Mundo de colores

Reflexiona sobre los colores predominantes en ambas imágenes, los rojos, naranjas y los azules o verdes.

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El color en todas partes

En las hojas, el cuaderno o el pliego de cartulina, dibuja sobre tres elementos que representen para ti y tu acompañante,

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¿Y cómo me muevo?

Reflexiona sobre cómo los movimientos o situaciones cotidianas permiten explorar distintos movimientos en el cuerpo y que

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La forma de mis emociones

Énfasis: Reflexiona en torno a lo que aprendió y experimentó emocionalmente durante el proceso del proyecto

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Así me muevo yo

Reflexiona sobre el siguiente video y sus posibilidades. Vitamina Sé. Cápsula 5. El juego del Aiepo.

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¡Sígueme!

Retoma la actividad de elegir un símbolo para cada paso, dibuja tus tres símbolos con ayuda de tu acompañante y ensayen los

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