Resultados para: «proporcionalidad-directa-e-inversa»
12001 resultados
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· Ficha de clase
¿Alguna vez te han invitado?
Actividad 1
Aprenderás como podrías invitar a una fiesta o algún evento de una manera formal e
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
, leer entre líneas es muy importante, pues no sólo se obtiene una comprensión lectora, sino que se infiere, interpreta e
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
señales y tiene la capacidad de autorizar a personas físicas, empresas o grupos de comunicadores para que las aprovechen e
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Interés: Sólo es noticia aquello que interesa al público.
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
Si el titular fuera muy largo e incluyera tanta información, ¿qué caso tendría leer el resto de la noticia?
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
A pesar del revuelo que han causado esas imágenes en la red, en opinión de varios medios de información digitales e impresos
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
Generalmente, cuando un concepto es importante para una comunidad, o le interesa mucho, tiene varias maneras de mencionarlo
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
La diferencia es que los términos involucrados no son absolutos e independientes, sino que, por lo general, está uno contenido
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
Interrogativos: se utilizan para formular preguntas de manera directa o indirecta: qué, quiénes, cuál, cuáles, cuánto, cuántas
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· Ficha de clase
Viajemos por el mundo
Léelos con detenimiento e identifica el tema central; escríbelo en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Identificando ideas
Recuerda que el video te mostró información e imágenes que ofrecen datos relevantes; por ejemplo:
Esas son
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Ello implica describir e interpretar su contenido.
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· Ficha de clase
Siendo un investigador
los avances tecnológicos, con las redes sociales y las publicaciones en línea, nos enfrentamos a una comunicación masiva e
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· Ficha de clase
Preguntando se llega a Roma
Si tuviéramos que usar una analogía, diríamos que la comprensión será tu destino, pero tienes muchos párrafos e ideas que
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· Ficha de clase
El arte de saber investigar
¿Qué es lo que te interesa saber sobre su tema?
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