Resultados para: «la-sombre-del-caudillo»
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sombra?
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· Ficha de clase
Distancias iguales
Juntas, realizan un ejemplo de identificación de la ruta y de descripción del camino a seguir.
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· Ficha de clase
Buscando rutas
En la clase de hoy NO abordaremos un desafío matemático del libro de texto, pero reflexionaremos sobre la información que
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· Ficha de clase
Jugando una batalla naval
Énfasis:
Reflexionar sobre la necesidad de un sistema de referencia para ubicar puntos en una cuadrícula.
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Los dos planos de dos teatros importantes, uno en México (el teatro del Palacio de Bellas Artes, en la Ciudad de México),
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos II
Ejes de simetría, figuras y reflejos II
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras II
Observa las figuras de la consigna 2 de la página 22 del libro de texto. Fíjate bien.
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras I
Ahora si podemos comenzar con nuestro desafío; para ello utilizaremos las figuras de la página 177 del libro de texto de
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
Para la siguiente clase vamos a utilizar las figuras que vienen en la página 177 del libro de texto de matemáticas, así que
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Leamos de nuevo la pregunta del problema.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos IV
El día de hoy contestaremos nuestro desafío 9, que se encuentra en la página 20 del libro de Desafíos matemáticos.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
prepararé la ½ de la receta, ¿Cuánta avena ocuparé?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Hoy resolveremos la segunda parte del desafío 8 titulado “El equipo de caminata”.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
En la fila del nombre ya están escritos los nombres de seis personas participantes.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales II
¿QueÌ número habrá que sumar al número de la primera columna para obtener el de la segunda?
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